• PROJECTES •

 

Diversifiquem Avaluem Mediem
Gaudim Viatgem Ens comprometem

 

 

 

 

 

• TALLER DE TEATRE •

Aquest curs els professors de secundària hem pres la iniciativa de crear un taller de teatre dirigit als alumnes de l'etapa. Amb aquest projecte oferim als nostres alumnes la possibilitat de desenvolupar les seues capacitats d'expressió i comunicació a través del gest, la paraula i el moviment.

Alguns dels OBJECTIUS del taller són:

  • Integrar-se en un grup de treball afavorint la intercomunicació.
  • Conéixer el propi cos les seues possibilitats expressives.
  • Expressar-se oralment i gestualment amb fluïdesa i desimboltura.
  • Descobrir els altres i a un mateix en el joc escènic.
  • Desenvolupar la creativitat i la imaginació.
  • Emetre correctament la veu.
  • Enriquir el vocabulari.
  • Comprendre la importància de la crítica i la autocrítica.
  • Desenvolupar la capacitat d'observació i anàlisi de la realitat que els envolta.
  • Aconseguir el desbloqueig emocional a través del moviment i del so.

En les sessions de treball, que seran en horari extraescolar (dimecres de 15 a 17 hores), constaran d' una estructura bàsica en la qual es desenvoluparan amb diferents activitats els objectius del taller:

-calfament

-exercicis de desinhibició i concentració.

-exercicis d'interpretació, creativitat, improvisació i expressió.

-muntatge de xicotetes representacions teatrals.

-representacions del treball realitzat al taller.

Esperem que aquest projecte, malgrat el temps escàs de què disposem, resulte una activitat fomentadora d'harmonia entre companys i de treball en equip i impulse els nostres alumnes a endinsar-se en el fascinant món de la interpretació.

 

 

 

 

• EUROKIDS •

50 ANYS CONSTRUINT EUROPA

L\'origen de la Unió Europea es remunta a mitjan segle XX , exactament a 1957, any en el qual se signa el tractat de Roma pel qual es crea la Comunitat Econòmica Europea , precursora de l'actual UE. Per això en 2007, vam celebrar el seu 50é anirversari.
Després de la II Guerrra Mundial , que havia enfrontat a diferents nacions europees, existia una autèntica ànsia de pau i d'acabar amb els enfrontaments ens els pobles.

 

Una data decisiva per a la futura construcció europea va ser el 9 de Maig de 1950. Aquell dia, Robert Schuman , Ministre d'Afers exteriors Francès , proposava unir diferents indústries de diferents països. Més endavant, en 1951, aquests països renunciaven a part de la seua sobirania a favor d'un òrgan independent i supranacional Per la transcendència d'aquella data , el 9 de maig de cada any es festeja com el dia d'Europa.

Des del departament de Projectes Europeus del nostre col·legi també volem construir Europa. Cerquem projectes perquè tota la comunitat educativa participe en la realitat multicultural i plurilingüe de la Unió Europea.
En aquest moment, en el departament treballem en li projecte E-Twinning.

 

•  Què és?
E-Twinning és l'acció principal del programa e-Learning , iniciat per la Unió Europea en 2005. Consisteix a crear un agermanament escolar entre dos o més centres educatius de països distints pertanyents a la UE a través d'Internet.

•  Objectius
Que els centres educatius de cada país aprenguen un d' un altre, compartisquen punts de vista i creuen llaços d'amistat.
Així s'obtenen beneficis pedagògics, socials i culturals alhora que es promou la consciència del model europeu de societat multilingüe i multicultural .

•  La participació en el projecte i la bona realització del mateix comporta un SEGELL DE QUALITAT D'e-TWINNING.

 

• Diversifiquem •

 

• Avaluem •

 

• Mediem •

 

• Gaudim •

 

 

 

 

 

• Viatgem •

 

• Ens comprometem •

 

L'objectiu dels projectes de solidaritat és ajudar a les zones menys desenvolupades i amb menys recursos del planeta.

La finalitat del projecte no és només aconseguir mitjans econòmics per a ajudar a estes zones més deprimides (també és important), sinó sensibilitzar i crear xarxes de solidaritat.

Donar a conèixer altres realitats, altres cultures, altres costums, altres situacions, per desgràcia més desfavorides i ser conscients que és possible millorar la qualitat de vida dels altres amb un poc d'esforç per la nostra part.

La solidaritat és aparentment un valor en auge, hui és un repte educar en la solidaritat, repte per dos coses: per un costat perquè alguns valors de la societat són oposats als de la solidaritat, i per un altre costat perquè d'estes actituds solidàries, depèn la qualitat de vida de la societat futura.

Però és necessari prendre conciència de les dificultats d'educar en solidaritat perquè és un terme que pot ser objecte de trivialització propi de les paraules que es tornen populars.

Tampoc podem reduir-ho només a donar informació de certs assumptes i de manera puntual.

És precís tindre en compte que vivim en un món que disposa dels majors recursos materials i científics de la història i al mateix temps, la misèria i la precarietat arriba a nivells desconeguts.

No falten mitjans per a proporcionar una vida digna a tots els habitants de la Terra , el que falta és voluntat per fer-ho.

Per tot açò des del col·legi volem aportar el nostre gra d'arena col·laborant amb altres organitzacions:

CURS 2008-09

CURS 2007-08

CURS 2006-07