Clic dels alumnes de la clase de 4 anys (Curs 2006-2007)

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Clic dels alumnes de la clase de 4 anys (Curs 2008-2009)

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•  Descubrir, conocer y controlar progresivamente el propio cuerpo, formándose una imagen positiva de sí mismos y de los demás, valorando su identidad sexual, sus capacidades y limitaciones de acción y expresión, y favoreciendo la autoestima y la relación adquiriendo hábitos básicos de salud y bienestar, evitando el consumo innecesario, vigilando cualquier anomalía para propiciar un precoz diagnóstico o prevención .

•  Actuar de forma cada vez más autónoma en sus actividades habituales, adquiriendo progresivamente seguridad afectiva y emocional y desarrollando sus capacidades de iniciativa y confianza en sí mismo/a.

•  Establecer relaciones sociales en un ámbito cada vez más amplio, aprendiendo a articular progresivamente los propios intereses, puntos de vista y aportaciones con los demás. Descubriendo la bondad y originalidad de los mismos. Potenciando una actitud de respeto y comprensión.

•  Establecer vínculos fluidos de relación con los adultos y con sus iguales, respondiendo a los sentimientos de afecto, respetando la diversidad y desarrollando actitudes de ayuda, colaboración, ternura, sinceridad y agradecimiento. Evitando la coacción y la manipulación.

•  Observar y explorar el entorno inmediato, amando y respetando la naturaleza descubriéndola como un Don , con una actitud de curiosidad, admiración, gratuidad y cuidado, identificando las características y propiedades más significativas de los elementos que lo conforman y alguna de las relaciones que se establecen entre ellos.

•  Conocer y valorar algunas manifestaciones culturales de su entorno, mostrando actitudes de respeto, interés y participación hacia ellas. Tomando como punto de referencia el medio familiar y escolar.

•  Representar y evocar aspectos diversos de la realidad vividos, conocidos o imaginados y expresarlos mediantes las posibilidades simbólicas que ofrecen el juego y otras formas de representación y expresión en un contexto lúdico donde se sienta feliz, valorado y querido, resaltando sobre todo los aspectos más positivos.

•  Utilizar el lenguaje oral de forma ajustada a las diferentes situaciones de comunicación habituales para comprender y ser comprendido por los otros, expresar sus ideas, sentimientos, experiencias y deseos, acogiendo y escuchando los de los demás. Avanzar en la construcción de significados, regular la propia conducta a influir en la de los demás.

•  Conocer la existencia de dos lenguas en contacto en el ámbito de la Comunidad Valenciana y adquirir el conocimiento de pertenecer a esta comunidad en la que interactúan dos lenguas que ha de utilizar progresivamente y respetar por igual.

•  Enriquecer y diversificar sus posibilidades expresivas mediante la utilización de los recursos y medios a su alcance, así como apreciar las manifestaciones artísticas propias de su edad despertando el sentido de la belleza.

•  Iniciarlos en el conocimiento de un Dios Padre que le ama y presentándole a sus compañeros como hermanos. Descubrir la satisfacción del trabajo bien hecho como forma de enriquecimiento y colaboración.

 

OBJETIVOS GENERALES DE INFANTIL

 

 


 

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

ED. INFANTIL 2012/13

 

PRIMER TRIMESTRE

 

 

SEGUNDO TRIMESTRE

 

  • Audición musical (4 y 5 años).

 

TERCER TRIMESTRE

 

  • Visita al Museo de Bellas Artes (5 años).
  • Salida al mercado y reciclaje de papel.

 

 

JORNADAS Y CELEBRACIONES

ED. INFANTIL 2012-13

 

 

 

PRIMER TRIMESTRE

 

 

 

 

 

SEGUNDO TRIMESTRE

 

 

 

 

TERCER TRIMESTRE

 

  • FIESTA DE STA. JOAQUINA